陈珠 徐婷

摘要：在以往教育理念的影响下，语文教师给学生布置作业的直接目的就是让学生对语文基础知识点进行巩固，同时对学生掌握知识的情况进行检测。因此，许多教师设计的作业内容基本是以课后习题和一些生字词为主，学生的学习热情得不到有效的提高。新课标下，小学语文作业的设计应当与新课程理念相吻合，这可以有力推动学生语文学习方式的变革。基于此，就需要对小学语文作业进行创新设计并付诸实践，本文对其策略进行了探究。

关键词：小学语文;作业设计;创新与实践

引言：现阶段，部分小学语文教师在设计作业时，还存在着作业量过多和作业形式单一等问题，并且大多围绕着教辅书展开作业的设计，缺乏新意。为了使学生能够更加灵活的应用语文知识，并提升学生的动手实践能力，教师应当以新课程标准作为小学语文作业设计的基础，以创新性和开放性的态度对作业进行设计，积极与学生的实际生活相结合，并注重降低学生的负担，这对于学生的综合素养的提升也是十分有利的。

1布置作业应当做到因材施教

当前，教育改革的一项重点内容就是推行素质教育，而素质教育的重点则是强调学生在教育活动中的主体地位。由于个人素质和成长环境的不同，每一位x小学生本身的智力水平、心理发展水平，以及思维能力等各个方面，都会存在相应的差别。基于此，学校语文老师在对作业……