摘要：近些年，随着素质教育不断推进，在小学语文教学中，阅读教学的重要性不断凸显。通过实施阅读教学，能够有效提升学生的人文素养，拓展学生的事业，同时对于培养学生语文学习兴趣也具有重要意义。核心素养培养目标下的小学语文阅读教学，对于教学模式的有效性提出了更高的要求。需要教师不断完善自身的课程理念及教学手段，在此基础上落实培养学生核心素养的教学要求。基于以上认识，本文从语文学科阅读教学存在的问题出发，探讨小学语文阅读教学的实施策略。

关键词：小学语文：核心素养;阅读教学

中图分类号：A 文献标识码：A

教学改革创新，落实能力培养目标是现阶段的教育时代主题，在此背景下，传统小学语文阅读教学模式弊端愈发明显。对于现阶段的小学语文阅读教学来说需要确保阅读教学实施方法的科学性，有效性，帮助学生加强知识的积累，并将所积累的知识内化为自身的能力。从而进一步提升小学语文阅读教学实施的深度。

1小学语文阅读教学现状

阅读教学是语文教学的重要组成部分，通过实施阅读教学，加强对学生的阅读指导，能够对学生的理解能力进行培养，同时还能锻炼学生对于语言文字的驾驭能力，提升学生的人文素养。落实培养学生核心素养的教学要求。尽管随着新课程改革的实施，阅读教学在小学语文教育中的重要性不断凸显，但是目前来看，在实际的教学中仍有一些问题，在很大程度上限制了对学生核心素养的培养。……