雷德全

摘要：基于生本理念下的初中数学课堂的构建是新时代教育改革发展成果，也是优化初中数学教学效果、激活学生智慧与思维的有效方法。初中数学教师在课堂上一定要意识到学生的主体作用，基于生本理念来为学生构建数学课堂，这样才能让学生在数学课堂上发展与提高数学思维能力，数学课堂也能因此变得充满活力。鉴于此，本文对初中数学生本课堂教学策略进行了探索。

关键词：初中数学;生本课堂;教学策略

在传统数学课堂上，学生一直都十分被动，大多是无条件接受教师讲解的内容，在学习与解决问题的时候对教师具有较强的依赖性。而生本课堂理念则不同，其更加注重以学生为主体，让学生在课堂上思考、分析与解决问题，是发展学生智慧、突破传统教学模式弊端的有效方法。

一、打造初中数学高效生本课堂的基本原则

1、坚持学生在学习活动中的主体地位

传统教学课堂是把教师作为课堂中的主体，让学生通过聆听教师对课堂内容的讲解，完成对数学知识的理解和消化过程。许多不适应这种课堂环境的学生，会对教师的教学语言没有反应。在生本理念下，学生应该在学习活动中占据绝对的主导地位，教师的教学设计以及具体教学活动的展开，都应当围绕着学生的实际学习情况和学习需求。

2、注重对学生兴趣的培养

兴趣是最好的推动力。学生在初中阶段才初步接触数学课程，在学习的初期阶段，难免会感到课程内容较为复杂和抽象。……