李俊

摘要：素质教育理念下要求学生全面发展，体育课程与文化一样，需要具备系统的知识体系和完善的教学方法。创新教育是提升教学质量的灵魂，但传统的体育教学模式单一、教学体系不完善、教师重视程度欠缺等，在一定程度上影响着学生体育素养的培养。作为素质教育的重要科目之一，小学体育教学要创新教学方法，适应新课程改革的要求，提升课堂教学的有效性。基于此，本文将对创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率的策略进行探究，以探索出科学有效的教学方法，创新小学体育教育理念和教育方式，提升教育质量。

关键词：创新;体育;效率

一、小学体育教学现状

在创新教学理念下，小学体育教学仍然存在诸多问题。部分教师体育教学思想落后，没有真正领悟新课改的要求，体育教学的思想仍然停留在传统的技能知识的传授层面，教学过程中学生的主体地位发挥的不完善，没有意识到学生全面发展的重要性。很多学校对体育课重视程度不够，作为非必考科目，经常存在被其他文化课占课时的现象。也存在教学内容乏味的现象。学校和教师对激发小学生学习兴趣、培养学生对体育的爱好等方面不重视，一些跑步项目容易引起学生的乏味感等，此外也存在教学方式单一，教学方法单一的现象。在新课改理念下，需要对小学体育教学现存的诸多问题进行解决，从而全面提升体育教学质量，激发学生的参与感和积极性。……