杨东方

摘要：在现代科学技术日新月异的今天，科学技术已经逐渐的走进了中小学和大学的课堂，那么在当下这个时代，合理的利用新兴的科学技术来辅助教学，是一种必不可少的趋势，因此作为高中的数学教师也应该与时俱进，积极将新兴科学技术与课堂结合起来，用以提高教学效率，提高学生的学习兴趣等。

关键词：高中数学;信息技术;学习兴趣;知识理解;教学压力

中图分类号：A 文献标识码：A

就怎样将高中数学课堂与信息技术有效融合，我提出以下几个方面，分别是激发课堂学习兴趣，知识理解更加全面和减轻教师教学压力，接下来我会从这三个方面一一进行详细的阐述。

一、激发课堂学习兴趣

对于高中阶段的学生来说，他们对数学的学习兴趣可能不会很高，并不是因为高中的学生不重视数学，当学生到了高中这一阶段，应该已经充分意识到数学在日常生活中的运用以及数学在高考中的重要性，因此绝大部分学生都会以非常认真的态度来面对数学，然而事实上，学生可能会因为数学的难度而失去对数学的学习兴趣，因为高中阶段的数学学习内容相比于初中和小学有了质的飞跃和提升，这些数学内容相比于以前所学的数学会更加困难更加复杂，学生可能会存在学不懂、学不好的现象，从而学生学习的兴趣被打击。

例如，在教授“单调性的最大最小值”时，就是可以利用这一章节的内容，来提高学生对数……