姜波

摘要：五育并举的思想由著名教育家蔡培源所提出，经过长时间的磨合最终成型。在新的时代背景下社会对新时代人才的综合发展愈发地看重，这使得以世界观教育、美感教育、实利主义教育等为核心的五育并举备受关注，逐渐地成为了小学教育创新发展的新路径。基于此，本文将对新时期”五育”并举背景下农村小学教学的新思路展开研究。

关键词：新时期”五育”并举背景;农村小学教学;新思路;研究

中图分类号：A 文献标识码：A

前言

新时期教育被越来越多的人所看重，其中农村小学因地处偏僻，交通不够便利，经济资源较少等原因成为了社会各界关注的焦点。在这样的情况下，五育并举思想理念的出现为小学农村教育创新发展提供了新的力量，由此可见，对新时期”五育”并举背景下农村小学教学的新思路进行探究是十分必要的，教育工作者应当在五育并举育才中投入更多的时间和精力，具体策略综述如下。

1.树立典型、弘扬正气、发挥榜样的作用

小学阶段的学生对外界事物的判断能力相对较弱，思维逻辑、分析能力等都尚处于构建阶段，这也就使得学生受感性思维的驱使较为严重，在面对学习和生活时往往由兴趣作为主要的参考对象，也就是说如果学生在面对一个事物时兴趣不高，情绪波动较小，则学生在了解这一事物的过程中必然不会有较为积极的表现，对其了解的深度以及掌握程度也较为浅显。因……