杨建龙

摘要：语言表达的形式相对比较丰富，他可以是书面形式也可以是口语形式，在小学语文教学中，是学生学习发展的重要内容。所以，在语文课堂中教师要重视培养学生语言表达能力，让学生在语文课堂中能够有锻炼语言表达能力的机会。因此，能使学生语言表达能力得到一定程度上的提升，进而不断提升学生与人交往的能力。

关键词：小学语文;语言表达能力;小组讨论

引言：小学阶段是重视培养学生语言表达能力的关键时期，因为语言表达是日常沟通和交流的重要方式。所以，教师在课堂中改变教学方法，给学生创造能够积极表达的机会，以此来提升学生的语言表达能力。文章对小学语文教学中的语言表达能力进行主要分析，并给出相应对策进行解决。

一、增加小组讨论模式，增强学生语言表达能力

小学生的好奇心相对比较强，而且对知识的渴望程度也比较深，所以，教师一定要满足学生的好奇心，与学生进行有效的沟通，促进师生之间的情感交流，对教师本身的教育工作也有一定的好处。教师要在课堂教学中增加与学生互动的环节，让学生更好地融入教学内容中，从而能够更好地融入课堂中。教师还要及时改变教学方法，坚持以学生为主体，让每一个学生都能感受到自己被重视着，这样一来能够增强学生的自信心，让学生在学习中敢于表达自己的想法与见解，以此来提升综合能力。教师还要根据教学内容，制定相关的教学策略，积极增加学生之间的讨论，给学生打造小组模式，让学生能够在小组之间积极探索新知识，从而能够表达出自身的不同看法，然后在此过程中不断向同学学习。……