邱喜林

摘   要：信息技术在课堂上的应用已经非常普遍，相比于传统的“粉笔黑板”教学，现代化的信息课堂以更直观、更具象的方式丰富了学生的视听感受，调动学生多感官的体验。基于信息技术这一特性，提升作为学习主体的学生的课堂参与度，培养其自主探究能力就显得尤为重要。本文从信息技术发展的基础出发，探究教师如何在教育教学实践中创新，提高學生的自主学习能力。

关键词：信息技术   教学创新   自主学习

随着时代的不断发展，信息技术在人们的生活及工作中的应用越来越广泛。教育工作者也逐渐认识到了信息技术在教育中所发挥的作用，并开始尝试将其融入教学中。与信息技术相关的新型教学方法越来越多，这些教学方法不仅能够改善课堂氛围，还能够改变学生的态度，使学生愿意参与到课堂中，提高学生的自主学习能力，保障教学的有效性。

在教学中培养学生的自学能力非常重要，学生只有找到了适合自己的学习方法，才能逐渐形成具有自身特色的学习习惯。经调查发现，很多教师对信息技术的应用不够深入，导致教学难以得到创新突破。本文从信息技术的角度出发，探究如何利用信息技术实现教学创新，培养学生的自学能力。

一、创新教学理念，激发学生学习兴趣

在现代教育环境下，信息技术广泛应用于课堂中，教学方式多种多样，如“翻转课堂”、微课、慕课、线上教育平台等。面对海量的数据，教师如何利用这些数据来充实课堂，让课堂变得生动有趣，是当今转变教育理念必须解决的问题。……