申秋燕

摘  要：课程思政在很多高校如火如荼地开展，体育课作为在校大学生的必修科目，教师们非常重视课程思政的开展，直面当今学生所存在的诸多问题，全面推进课程思政势在必行。体育本身具有强大的思想教育功能，在体育课开展课程思政具备其天然的优势，而教学中思政内容与教学内容的衔接成为很多教师最大的障碍，运用思维导的模式挖掘思政元素，把社会主义核心价值观、做人做事的基本道理、中华民族伟大复兴等元素进行提取，与授课内容进行重组融合，既充实了教学内容，提升了教学效果，也会使体育课的教育意义真正凸显出来。教师需要运用思维导图好好备课，备好课，让体育课成为引领学生思想的精品课。每一种事物都具备两面性，纯粹地运用思维导图也有其缺点，所以在运用思维导图的过程中依然要避免陷入单一的思维模式。

关键词：课程思政  思维导图  体育  思政元素

中图分类号：G64                              文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）10（b）-0192-03

Abstract： Course education in many colleges and universities to carry out， physical education as a compulsory subject of college students， the teachers attach too much importance to education development course， face to face with many problems existing in today's students， promoting course education is imperative， sport itself is a powerful ideological education function， in physical education， to carry out the curriculum education has its natural advantages， and the teaching of the ideological content and the teaching contents of cohesion becomes the biggest obstacle， many teachers use mind mapping pattern mining ideological elements， the socialist core values， we the elements such as the basic point， the great rejuvenation of the Chinese nation is extracted， Recombinant fusion with teaching content， not only enrich the teaching content， improve the teaching effect， also can make the education of physical education significance really stand out， teachers need to use a mind map to preparation， ready for class， make physical education class quality of lead students thought， every thing has two sides， the use of pure mind map also has its disadvantages， so still in the process of using mind mapping to avoid falling into the single mode of thinking.

Key Words： Curriculum ideological and political; Mind mapping; Sports; Ideological elements

1  體育课推进课程思政的必要性

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。体育课是贯穿于小学、中学、大学的长期必修课程，把“立德树人”提升为体育教育的根本任务，整体推进体育课的课程思政，需要提前预设好教学目标，利用好课堂教学这个主渠道，以教学内容为载体，在强身健体的教学中渗透德育，依托于普修课、选修课、体育比赛、社团活动等既包括体育理论课程，也涵盖运动实践的课程，发挥各个环节的育人功能，发挥广大教师在体育课程教学中的育人责任。

2  大学生存在的问题

目前的在校生多数是独生子女，父母对孩子从小宠爱，娇生惯养，导致多数大学生常常以自该为中心，关注点永远在自己身上，对自己情绪的管理能力低，对父母师长的恭敬心少，缺乏换位思考能力，沟通能力差，合作能力弱。离婚率居高不下已经是我国当前一个社会问题，单亲家庭、隔代抚养这种不健康的家庭关系，也会让不少人从小缺少对爱的感知力，当内心缺乏安全感的时候，责任感和担当力就会不足。

体育课可以强健身体，磨练意志，体育运动凝聚了社会主义核心价值观的诸多元素，在相互的合作与竞争中又蕴含着做人做事的基本道理，要在体育课中积极推广课程思政，是对体育课的育人效果赋予了更重要的意义。该们如何以高质量的思想政治理论课为前提，充分挖掘思政元素，细致深入的论证，设计适合该课程的“课程思政”方案是很多体育教师目前的问题。在教学过程中，笔者发现运用思维导图是一个很好的解决方案，把课程内容结合社会主义核心价值观、做人做事的道理、中华民族伟大复兴，帮助教师在备课和授课的过程中形成了思政与教学内容的有机连接，有效地解决了体育教师开展课程思政的困惑。

3  在备课中运用好思维导图这个工具

有很多的体育课本身就是对中华文化的传承，对爱国思想的一种教育，例如太极拳、武术等，在教授学生运动知识的过程中，介绍相关中华文化（太极思想）、经典书籍（《黄帝内经》《九重天》）和名人轶事无疑是对学生思想的教育。在现代体育的教学中，例如拉丁舞、篮球等运动，更多的是介绍为人处世、与人合作的基本道理，一种不服输、战胜自我的拼搏精神，是对更高、更快、更强一种体验式解读。

3.1 运用BLOOM原理提高思政元素与课程的融合度

在体育课推进课程思政应从课前规划开始，先做结果的预设，就要将想要完成的学习结果放在首位，对思政目标、对授课内容、上课时间、运动场地、运动强度要做前期规划，教师需要依据学生发展、社会需求和课程标准设定备课内容，让学生最终掌握技能、强健身体、端正三观。思维导图模是一种树状图，每个关键词与上下线之间该身就是有很强逻辑性，运用这种关联模式备课，可以增强教师对教学内容的整体规划，通过思维导图分散模型，提高立体思维能力，相比于传统的表格备课模式，其让教师的思维方式发生了很大的改变，严谨的逻辑性和密切的关聯性使思政元素与教学内容融合得更加紧密。

3.2 增加思政元素的涉及范围

思维导图在很大程度上运用的是发散性思维，设定的中心词可以衍生出很多节点，每个节点可以引领一个分支，分支又可以形成下一个维度的中心词，延续分支，这样的思维过程层次分明、内容丰富。运用问题作为思政教育的契机，便于联想到有意义的思政元素，对学生具有很强的启发作用。这种树状结构对广泛挖掘思政内容具有很好的导向作用，在一定程度上极大地推进了教师对体育课程思政的认识。

3.3 有效提取思政元素合理安排教学

色彩、图形、文字、线条的备课模式，线条的承接关系让备课的流程更清晰，色彩和图形的丰富性让内容便于记忆，在体育教学的过程中大部分教师是脱离文案授课，对教学内容的熟知，对思政元素的快速提取非常重要，教案准备得足够详尽，内容易于记忆。

3.4 二次修改简洁方便

随着教学内容的推进、教学周期的循环、教师思想的提升，对思政内容的理解，需要对上课情况进行反思和总结。当灵感来的时候，直接进行授课材料的加载，把想到的思政元素都在适合的位置上做记录，时间久了就会发现，一堂课竟然会有这么丰富的思政内容进行融入。在思维导图模式下适当删减没有意义的部分和过于形式化的内容，增加和拓展与时俱进的新线索，让备课内容的结构更合理、脉络更清晰，可以很好地提高授课内容与思政元素密切关联，使课堂生动有趣，更有意义。

3.5 促进教师紧跟时代潮流，更好地教育学生

教师教学观念陈旧，常年沿用灌输式的教学，就是让学生头脑被动地接受知识，在课堂中学生的热情和积极性得不到释放，兴趣得不到点燃，上课抬头率低效果差。都说教育者先受教育，在大众创新万众创业的号召下，教师也要具备创新的意识和能力，多去学习一些有益的知识和方法，把理论与实际相结合，在课堂中进行授课，尝试运用思维导图备课、即兴式授课，可以提高课堂效率，加深学生感知力。

4  注意事项

在教学过程中，教师要善于总结，善于观察和尝试新的教育教学理念和模式，思维导图表面上看是一个枝繁叶茂的大树、一张放射性的大网，但是如果把枝叶都摘下来，就会发现这只不过是一个树形结构，在备课的过程中单纯依赖思维导图完成备课是不够的，例如在每一个分支上对关键词的提取，关键词只是内容的概括，而并非完整的句子，在他人看起来并不能获得里面内涵，无法复制和传播。其次，在现实生活中我们的思维系统绝不会只是树形结构这么简单，大脑思维系统的结构是多样的，有线性的、有跳跃的，也可能是多种基本结构的组合，非常复杂，所以在运用思维导图备课的过程中仅仅单一采用思维导图的方式局限性太强，应该综合加入鱼骨图、SWOT、甘特图等，更不要忽视传统的表格和文字。

参考文献

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