滕蕾

【摘  要】目的：针对健康教育在针灸康复科的实施进行评价，明确针灸康复科健康教育工作的重要性。方法：选择我院针灸康复科所收治的100例患者为研究对象，然后平均分为两组，分别为试验组和对照组，针对对照组患者进行常规性的针灸治疗和日常照料，针对试验组患者而言，则在常规性治疗及日常照料的基础上进行健康教育。结果：试验组健康知识调查表80分以上以及满意度较高的患者人数明显高于对照组。结论：健康教育在针灸康复科的科学实施，对于患者临床治疗效果的提升有着重要的促进作用

【关键词】健康教育;针灸康复科;实施

【中图分类号】R197      【文献标识码】A       【文章编号】1672-3783（2020）11-0234-01

在临床医学中，针灸康复科所收治的患者主要为慢性病患者，其病程较长，而且出现的并发症种类多，而且幻多患者失去了肢体能力，需要长期进行针灸康复治疗，对于针灸康复科患者而言，很容易产生负面心理，对漫长的治疗工作没有信心。健康教育在针灸康复科的实施，能够提升患者的认知水平，增强患者自信心，进而有效推动患者的治疗工作，基于此，本文则针对健康教育在针灸康复科的实施进行评价。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次研究中，选择我院针灸康复科所收治的100例患者为研究对象，本组样本患者中，年龄为42-81岁，平均年龄59.2岁，有男性患者59例，女性患者41例，其中包括48例痹症患者，52例中风患者。样本患者或家属均签署了知情同意书。笔者将样本患者平均分为两组，每组50例患者，并设定为试验组和对照组，两组患者的一般资料无统计学差异（P>0.05）。

1.2方法

针对对照组患者进行常规性的针灸治疗和日常照料，针对试验组患者而言，则在常规性治疗及日常照料的基础上进行健康教育，具体内容如下：

第一，入院宣教：在患者进入康复科进行针灸治疗时，护理人员要向患者及其家属介绍本医院及康复科的环境情况，向患者或家属介绍医护人员，并向患者介绍病房的各类医疗设备以及本医院的规章制度，促使患者能够对本医院的环境有一个大致的了解，并尽快适应住院环境[1]。

第二，针灸治疗健康教育：在对患者进行针灸之前，护理人员需要向患者介绍针灸治疗的相关知识，包括针灸的治疗效果、针灸的作用以及针灸过程中的注意事项，而且护理人员需要耐心向患者介绍对其针灸过程中所产生的反应，使患者做好心理准备，并消除不必要的紧张，护理人员还需要根据患者病情为其调整合适的体位，减少患者在针灸过程中的不适感。在针灸过程中，护理人员需要对施针者的手法进行必要的解释，并告知患者可能会出现的身体反应，而且要让患者全面了解不同针灸方法所应该注意的事项，包括包括电针、针刺配合灸法、穴位注射、拔罐及耳针等。在针灸结束后，护理人员要叮嘱患者进行休息，使身体状态得到尽快恢复[2]。

第三，康复训练指导。首先，根据患者的针灸治疗情况，指导患者进行语言功能的训练，如语言表达、发音等方面的训练。其次，如果患者存在偏瘫，则需要需要帮助患者进行运动功能训练，指导患者对良肢和患者进行合理摆动，引导患者进行肢体被动和主动运动，并且帮助患者进行肌肉拉伸和关节活动，护理人员还要帮助患者进行定期翻身，这样能够有效避免患者出现肌肉萎缩，而且可以防止长期躺卧所产生的压疮。再者，根据患者的身体恢复情况，在护理人员的帮助下帮其完成洗漱、穿衣等日常活动，而且护理人员还应该指导患者尽可能自己完成上述活动，从而不断提升其生活自理能力[3]。

第四，心理健康教育：在针灸康复科患者的心理健康教育中，主要通过沟通来完成，护理人员要能够主动给予患者关心，在与患者沟通过程中，要能够使用比较柔和的语气，更多的说一些安慰的话语，针对患者提出的要求要尽量予以满足，在与患者的接触过程中，要举止大方，动作轻盈，始终能够站在患者的角度来思考问题，使患者能够真切感受到护理人员对其进行的情感关怀。对于护理人员而言，要能够通过与患者的沟通，表达出自己对患者的充分理解，使患者了解到，作为护理人员能够充分理解患者因疾病所遭受的痛苦，但是要使患者能够正确看待自身的疾病，并配合针灸治疗，还要使患者了解到，作为医护人员，我们会尽最大的努力来帮助患者进行治疗，在日常治疗中，要能够对患者进行及时检查，按时按量服用药物，通过护理人员的情感关怀和引导，不断提升患者的依从性，使其能够积极配合为其安排针灸治疗活动，并不断提升患者的临床治疗效果[4]。

第五，饮食安排：护理人员要能够根据患者的病情及饮食爱好为其进行科学的饮食供应，所提供的饮食应该以高蛋白、高热量、高维生素为主，护理人员为患者提供的食物应该定时定量安排，确保患者每日所摄入的糖类、脂肪类保持适量，带有刺激性的食物要尽可能避免，如辛辣之物不可食用，在此基础上，可以适当增加水果及粗粮的供应量。

1.3指标观察

护理人员制作健康知识调查表，对患者的疾病及针灸知识掌握情况进行调查，总分为100分，并对患者满意度进行调查。

1.4统计学处理

使用SPSS 18.0 统计学软件对本次研究中的数据进行处理，进行t检验，P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果（见表1）

通过对比可以了解到，试验组健康知识调查表80分以上以及满意度较高的患者人数明显高于对照组，由此可见，健康教育在針灸康复科的科学实施，能够提升针灸康复科患者对疾病的认知能力，而且提高患者的满意度，这对于患者临床治疗效果的提升有着重要的促进作用。

3 讨论

对于针灸康复科患者而言，在疾病的影响下，其身体行为受到明显的限制，而且会出现较大的心理压力，而健康教育工作的开展，能够加大患者对针灸康复治疗的认识程度，并积极配合医护人员所安排的各项治疗工作，而且随着健康教育工作的不断深入，能够有效缓解患者的负面心理，帮助其树立自信心，并积极配合治疗，这对于患者临床治疗效果的提升有着重要的促进作用。而且通过健康教育工作的开展，还能够提升患者的满意度，这对于医院工作的开展有着重要的促进作用。

参考文献

[1]    宋烨飞，葛芳.健康教育管理在针灸康复科的实施效果[J].中医药管理杂志，2016（13）

[2]    易玉珍，蔡友锦，何冠蘅，阮经文.健康教育在针灸减肥中的应用[J].现代临床护理， 2012（08）

[3]    黄漫为，郑锦清，王琼梅.针灸牵引配合健康教育治疗神经根型颈椎病远期疗效观察[J].河南中医，2009（12）.

[4]    宋云丽，醋爱英，朱晓彦.健康教育在针灸康复科的实施与评价[J].基层医学论坛. 2006（16）.