聂文红

摘 要：随着我国数学新课标的改革和推进，教师应充分重视数学学科核心素养的培养，这也是新课改素质教育观关注的焦点。中学数学教学中教师应从核心素养的角度对教学方面进行拓展和指导，使学生掌握良好的数学学习技能，提高数学运算能力。

关键词：核心素养;初中数学;运算能力

在新课标颁布后，教师应更新教学观念，注重操作能力的培养，引导学生在日常操作中掌握学习技能，发展思维，培养学生良好的数学学习习惯，使学生具备数学学习意识和数学思维、数学理解与交流、数学解题和数学价值观等核心素养。数学运算能力是提高学生数学知识掌握的关键因素，因此，教师在对数学运算能力进行教学指导的过程中，应注重向下延伸，开展核心素养教学，培养学生的数学学习思维。在课堂学习中，学生可以掌握良好的数据学习技巧，从而解决相应的数学问题，提高对数学知识的掌握。老师还应站在学生的角度思考问题，真正提高学生的学习积极性，帮助学生形成良好的学习习惯，激发他们的学习热情。因此，本论文从核心素养的角度对初中数学教学中如何培养学生运算能力进行分析和探讨，希冀能更好地帮助学生学习和扩展数学运算能力。

一、指导学生认真审题，培养学生的解题思维

目前初中数学教学中，素质教育的要求是多种多样的，为了有效地提高学生的数学运算能力，就必须培养学生的审题习惯，使学生能全身心地投入到审题中去，增强自己的数学学习主动性。……