温莹

【摘要】英语绘本阅读教学的有效开展则能够促进小学生学习兴趣的提高，同时还能够让学生通过对英语绘本的阅读，掌握基础的英语知识，教师也能够在这样的教育教学中培养学生的核心素养，促进小学生自身的综合发展。

【关键词】核心素养；小学英语；绘本阅读

绘本有着精彩的故事、丰富的图画，在辅助小学生阅读方面有着不容忽视的作用。对于小学三年级的学生来说，由于很多学校从此阶段起才开始让学生全面接触并学习英语，所以这部分学生的英语基础知识并不是很牢固，而绘本故事性强，内容简洁，学生理解起来就比较容易。此外，绘本往往会通过图画来有效传递出一些正确的价值观念，这对于学生核心素养的提升也有极大的帮助。

一、精心挑选绘本

要使英语绘本阅读取得良好的效果，必然要让学生对其产生极大的兴趣，这样他们才能从英语绘本阅读中感受到乐趣，进而主动投身其中。这就对于绘本的质量、类型等提出了要求。故教师在选择绘本时要充分考虑学生的年龄阶段，如三年级学生，不宜选择生僻单词过多或者内容较复杂的绘本。绘本选择应该先遵循一个大的原则，即积极健康，然后再根据学生的年龄阶段以及发展需要来具体选择。绘本分类非常多样，如生命教育、品格培养、爱与分享、创意想象、語言表达等等。

二、创新阅读方法

在英语绘本阅读中，应该从阅读方式入手做出改变，针对具体的绘本材料选择不同的阅读方法，也可以合理组合各种阅读方法，提升学生的综合能力。……