陈娇

【摘要】本文主要分析了核心素养在小学英语教学中渗透的意义，并根据目前英语教学的现状，提出核心素养在英语教学中渗透的措施，希望能帮助学生培养良好的学习习惯，促进学生的全面发展，为祖国未来的发展培养高素质人才。

【关键词】核心素养；小学英语；教学渗透

一、核心素养在小学英语教学中渗透的意义

核心素养能力是学生学习和成长过程中需要具备的一种能力，能够帮助学生更好地适应社会需求。小学英语教学主要是为了培养学生语言综合能力，主要包括了语言知识、语言技能、学习策略以及文化意识等，这些是学生在学习英语过程中需要具备的能力，也是核心素养的重要组成部分之一。所以，在小学英语教学中提高学生的核心素养，既有利于培养学生的自主学习意识和独立思考的能力，还能促进学生对内容的理解和学习能力的提高。

二、目前我国小学英语教学的现状

（一）教学方式单调、学生上课积极性不高

在目前的英语教学过程中，教师通常采用的是老师讲课，学生听讲的方式进行的，同时教师在教学过程中的教学内容普遍停留在教材上，缺少对课外内容的拓展，导致学生学习信息不足，不利于学生核心素养的提高。

（二）只重视英语单词的教学

在小学英语教学过程中，教师往往采用的是传统的教学方式，在教学过程中一味的让学生背诵英语单词和词组，虽然词汇是英语学习的基础，但是一味的死记硬背是不能提高学生的核心素养的，在教学过程中还需要重视学生认知能力和理解能力的培养。……