爱为先,重细节,多研究
2020-12-21朱云福
课堂内外·教师版 2020年2期
朱云福
【摘要】在反思中工作,在工作中反思。回顾自己11年的班主任工作及查阅一些资料之后,觉得以下一些方法在班级管理中很有效:以爱的清泉,浇出棵棵茁壮的树苗;做好教学必须先做好班级管理;育人中研究,研究中育人;终身学习,任劳任怨。
【关键词】班主任;班级管理;终身学习
一、以爱的清泉,浇出棵棵茁壮的树苗
李老师是我校一名优秀的班主任老师,我们轮流担任过一个班的班主任。在她多年的教学生涯中,李老师始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,深受学生、家长、同事、领导的好评。在她身上我看到了:作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。
张同学是我们的学生,由于父母离异,他与姑姑一同生活。因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,不交作业,书写潦草,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,李老师没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他。得到了温暖的张同学从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,上课听讲了,按时完成家庭作业,还能做到不懂就问。学习开始有了起色。由此可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,鸟儿离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。
爱,发源于心,落实于行动。我们虽然是小学老师,但是要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来。……
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