窦清连

【摘要】在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多，阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量，关系到小学阶段语文教学目的能否实现，教学要求能否全面达到。学语文最重要的任务就是在口头语言的基础上尽快地学习和掌握书面语言，而阅读教学是最直接、最重要地掌握书面语言的教学形式和实践活动。阅读，使知识越来越丰富，视野越来越扩大；阅读，写作语言才会生动、形象；阅读，智力才会提高。因此，在整个小学语文教学中，阅读教学占有举足轻重的地位，对知识的获取、对智力的开发有非常深远的意义。因此，教师要注重对学生进行阅读的引领。

【关键词】小学语文；课堂阅读；引领

阅读是小学语文学习的重要途径，对于提高学生的认知水平，了解基本的汉字文化，增强学生的理解和表达能力及文学修养都具有十分重要的意义。阅读是提高学生语文素养的活水源头，对于听、说、写、背等环节的学习都具有一定的影响作用，因为这些环节都必须建立在一定的阅读基础上，只有学生能读，并且能理解其中的意义，学生才能学有所获。

在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多，阅读教学的质量，在很大程度上决定着整个语文教学的质量，关系到小学阶段语文教学目的能否实现，教学要求能否全面达到。学语文最重要的任务就是在口头语言的基础上尽快地学习和掌握书面语言，而阅读教学则是最直接、最重要地掌握书面语言的教学形式和实践活动。……