摘 要：高中体育“高效课堂”的有效构建成为新形势下的重要课题。文章首先明确了新形势下探究构建体育高效课堂的重要意义和基本特征，而后阐述了高中体育高效课堂宏观构建原则，即引导思考，启迪智慧;营造氛围，享受体育。最后重点讨论了构建高中高效课堂的三点重要策略，分别为优化教学思路，善于分层推进;细化教学设计，明确课堂结构;调整课堂模式，注重探究学习。

关键词：高中体育;高效课堂;新课改;教学思考

新的教育形势下，高中体育“高效课堂”的有效构建成为备受关注的话题。以下结合笔者的教学思考与体会对此作一较为系统的探讨，冀对相关教育工作者有所启发。

一、 探究构建体育高效课堂的重要意义

我国的教育体制以应试教育为主导，受这样的大环境影响，高中体育的有效教学问题历来受到某種程度的忽视甚至是漠视，甚至于连一些体育教师也认为高中生的主要任务就是考上好大学，体育课就是让学生放松的。如果说在以往这样的理由还有点道理，但现在随着新一轮课改的持续深入推进，高中体会的教学问题则逐渐受到应有的关注。但随之而来的是另一个意义重大的问题，即在新形势下高中体育高效课堂应如何构建的问题。为什么说探究这个问题意义重大呢？

理由其实非常简单，所谓高效课堂其实是一个很早就有的观念，某种意义上它是教学的核心议题，只不过其内涵随时代和教育理念的沿革而变化。……