浅谈小学语文课堂教学的策略探索
2020-12-21滕晓宇
课堂内外·教师版 2020年3期
滕晓宇
【摘要】构建高效课堂是每一位教师不断追求的目标。为了更好地适应课堂教学改革需要,构建高效课堂,更要做好课前和课中等方面工作的改变。课前精心备课是构建高效课堂的前提,激发学生兴趣是构建高效课堂的基础,把握教学内容难易程度等,都是构建高效课堂的必要手段。
【关键词】小学语文;课堂教学;策略
在当前新形势下的课堂教学改革中,构建高效课堂是每一位教师不断追求的目标。作为教师,如何真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生高效发展,一直是教学工作的追求所在,构建小学语文高效课堂需如下教学策略。
一、課前充分备课
构建高效课堂的前提是课前精心备课。备课包括备教材、备学生、备教法和备学法,在此基础上制定合理的教学目标,精心设计教学过程以及制作辅助教学的多媒体课件。一堂课如果没有合理的教学目标,课堂上教师和学生则心中无底,毫无头绪,结果身心俱疲,更谈不上有所收获。同时,教师需要根据教学内容选择教学方法,对于哲理性较强或者比较抽象的课文,就要选择讲授法和演示法等,还可以借助现代教学手段如多媒体技术,协助学生完成学习任务;而对于比较直观具体的课文,则可以选择启发法以及讨论法等,课堂上放手让学生自读自悟,引导学生在自主合作交流中完成学习任务。教学方法的选择要根据教学内容来确定,以便更好地服务课堂,促进学生发展。……
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