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基于核心素养的小学数学计算教学分析

2020-12-06陶文善

学生之友 2020年1期
关键词:计算教学核心素养小学数学

陶文善

摘 要:核心素养在近几年的教育领域中是一个非常热门的词汇,它是指老师在教学的时候要摒弃只注重提升成绩的方法,注重对同学们综合能力的培养,切实的让同学们成为综合能力较强的全面性人才。小学数学作为一个基础性学科,对同学们来说非常重要,如何在核心素养的背景下提升小学数学计算的教学水准,正文将对此展开深入的探讨。

关键词:核心素养;小学数学;计算教学

不论是哪个阶段的学习,数学这门学科都始终占据着非常重要的地位,在应用实践上发挥着不可替代的作用。对于小学阶段的数学学习,计算是同学们主要的学习内容,可以说整个小学的数学学习都会围绕计算这个基础而展开的。同学们通过学习和掌握计算的相关知识,可以解决学习和生活当中一些简单的问题。在新的教育模式下,老师的教学方法和理念也要做出调整,要将学习的重点放在提升同学们的综合能力上,这样才能提升他们的数学素养。

1 核心素养下小学数学计算教学的价值取向

1.1 算理和算法

在小学数学的学习中,计算一直是一个非常重要的内容,并且小学阶段的学习会更加注重数学基本知识和技能的培养和提升,以为之后更高难度的数学学习打下一个坚实的基础。小学阶段的同学们通过家庭教育可以说已经掌握了一些简单的与暖,因此需要在这个时期促进他们向更高难度的计算发展。老师在讲授数学计算相关知识的同时,还需要不断地提升他们的计算能力,从而帮助同学们更加高效的学习这门学科。……

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