施经建

摘要：在初中美术学习中美术作品鉴赏是一项十分重要的教学课程。在教育学生鉴赏美术作品时，想要达到更好的效果，就需要教师下更多的工夫去研究。在美术作品欣赏教学中应用比较的方法，会使美术作品更加直观，这样会使学生能够更好地理解和接受美术作品。

关键词：比较法；初中美术；欣赏教学

中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0038

在美术作品欣赏教学中，应用作品比较帮助学生欣赏作品，可以更好地展现出美术作品的特点以及艺术规律，从而使学生在欣赏美术作品时更加容易接受。当学生对美术作品有一定的自我认识的时候，便会对以后的学习更加主动，从而进一步调动学生对美术学习的积极性，而且还有利于提升学生的审美情操。本文主要讲述了在初中美术教学中如何应用比较法来提高学生对美术作品的欣赏能力。

一、应用比较法，提高学生自主学习的能力

一般来说，初中美术课堂往往是学生对学习材料进行学习的过程，因此教师需要在课堂中想尽办法加强学生对这些学习材料的掌握程度。教师在课堂教学过程中首先要注意引导学生进行自主学习，这样才能为学生以后的学习打下坚实的基础。教师可以在美术作品欣赏课程中为学生提供多组作品，让学生自己对作品进行比较，学生在对作品的观察和比较的过程中，会发现这些作品在绘画风格以及作品的题材等方面会有一定的相似程度，学生通过对这些作品的观察和讨论，从而发现这些美术作品作者的绘画意图。……