内容摘要：当前，新时期基础教育的重点是中小学生社会主义核心价值观和核心素养的培养。中国的篆刻文化历史悠久，被评选为“人类非物质文化遗产代表作名录”。它具有传统民族文化的鲜明特征。在“校园篆刻艺术”活动的背景下，中小学促进对篆刻文化的学习是可行的。本文研究了在中小学推广篆刻文化的意义和可行性，并提出了在中小学推广篆刻文化的建议。

关键词：篆刻文化 中小学 推广

一.篆刻文化概述

篆刻是书法和镌刻的结合，它是汉字独特的艺术表现。篆刻文化源远流长，已有3700多年的历史。经由文人的传承和发展以来，它已成为一种篆刻艺术。由于其独特的实用价值和艺术价值，它深受广大人民的喜爱。篆刻文化是中华民族的优秀传统文化。具有艺术感和实用价值。它是令人难忘的文化瑰宝，也是人们应该记住的文化。尽管现在篆刻文化已为越来越多的人所熟知，但是与书法和绘画相比，篆刻的受欢迎程度有待提高。

二.中小学推广篆刻文化的意义

1.在中小学弘扬篆刻文化是继承中华民族传统文化的具体实践

习近平总书记强调，优秀的中国传统文化是中华民族的突出优势，是中华民族在世界文化大动荡中立足的基础。中国历史悠久，中华民族传统文化丰富多样。为了实现中华民族的伟大复兴，必须顺应时代的发展趋势，将“旧”与“新”完美结合，继承和发扬中华传统文化。随着科学技术的飞速发展，继承中华民族的传统文化显得尤为重要和宝贵。……