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提高小学数学高年级教学效率策略探究

2020-11-02何倩

学习周报·教与学 2020年37期
关键词:计算能力解决问题小学数学

何倩

摘  要:在教学的过程中,传统且单一的教学方式不仅是不能够提高教学的效率,同时在很多时候也打击了学生学习的积极性,从而让学生产生了厌烦的心理。所以数学教师要重视教学方式的创新,使其能够更好地适应现代小学生的心理特点,同时还能够更好地提高教学的效率,促进教学效率的提高。

关键词:小学数学;高年级;计算能力;解决问题;错题资源

在现阶段的教学过程中,因为教学理念的转变,也就促使了许多现代化的教学方式的出现,这在很大程度上促进了教育教学的发展,也提高了教学的效率。在以往的教学过程中,教学方式和教学理念的滞后性,导致在教学的过程中没能够体现学生的主体地位,而其在很多时候教学方式的落后性限制了学生的思维。而在现阶段的数学教学过程中,教师在其中要充分地发挥自身的引导作用,教师要积极地进行教学方式的创新,引导学生自主探究,培养学生良好的学习习惯。同时也要通过教学方式和教学理念的创新,更好地培养学生数学思维能力,促进学生数学核心素养的提高。

一、重视计算能力的提高,奠定数学教学基础

在小学阶段的教学过程中,提高学生的计算能力仍然是教学的重中之重,因为计算能力的高与低在很大程度上影响着学生的数学水平,计算更像是数学学习的基础,所以在教学的过程中,教师要想更好地提高教学的效率,提高学生的数学水平,其中最为重要的一点就是要提高学生的计算水平。……

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