武警院校毕业学员思想成熟度指标体系构建及评估研究
2020-11-02郑志超
学习周报·教与学 2020年37期
郑志超

摘 要:本文通过问卷调查研究武警院校毕业学员的思想现状,构建思想成熟度指标体系,并对其思想成熟度进行评估,探讨引发思想问题的原因并提出应对建议,为管理者制定相关措施提供参考依据,使毕业学员能够以良好的思想状态迎接毕业,为武警院校毕业工作的顺利开展打下坚实的基础。
关键词:毕业学员;思想成熟度;指标体系;评估研究
当今国际国内形势日益严峻,使得各方对部队的要求越来越高,能打仗、打胜仗成为部队最高准则。军校學员作为被寄予厚望的军队未来指挥员,对于未来军队的意义越来越重要,军校学员面临的压力越来越大,且思想成熟度还不够,社会实践经验缺乏,一线带兵能力不足,尤其是面临着毕业的大四学员,其思想的变化非常大,有时甚至会出现一些自我矛盾的现象或者极端的行为等。对于当前形势而言,以人员思想为核心的管理工作就显得尤为重要,对院校毕业学员思想管理中影响思想成熟度的因素调查研究成为必不可少的日常性工作。
一、影响因素分析与评估
准确、全面的思想现状调查既可以反映当前武警院校毕业学员思想的普遍状况,又可以为制定提升思想成熟度策略提供依据。本次调查选取武警某院校毕业学员作为调查对象,共发放问卷200份,回收问卷192份,剔除质量较低的问卷和空白问卷,实际有效问卷192份,有效率为96%,测量工具科学有效,调查数据真实可靠,检测结果符合预期判断,可以作为实验数据。……
登录APP查看全文
