张诗苑 翁常倩

摘要：目前，教材出版在全国图书出版中占有很大比重，其中大学教材更新缓慢，使用率较低，造成了极大浪费，国内高校尚未形成完备的二手书交易体系。本文通过对安徽大学的二手书市场调查，试图探讨建立高校二手书交易平台的可行性。

关键词：高校;二手书;市场;平台

中图分类号：TP311      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）26-0237-02

1 引言

新闻出版总署的数据显示，2018年全国出版新版图书247108种，总印数25.17亿册。全国重印图书272142种，总印数57.74亿册。课本新版21066种、重印61796种，总印数34.81亿册，占图书出版总数约42%，学生对课本的需求量非常大。

垄断经营体制之下的教科书编辑出版发行各环节中有巨额利润，当前书价仍在不断上涨，学生需要负担较为昂贵的费用;高校自主学分制选课全面实行，学生选购教材的自主权越来越大。在我国当前的大学教学中，教材的更新缓慢，三年以内更新率不超过60%，且对大多数学生来说，很多教科书仅为参阅用途;当前学生对二手教科书的循环利用意识较差，不能使书籍物尽其用。很多大学（以安徽大学为例）没有一个专门的针对性平台，校内实体二手书店的服务范围无法覆盖整个学校，二手书的需求方和供给方角色之间信息不畅无法实现精准高效对接。因此专门的二手书平台的建立是很有必要的。

本文采取问卷调查法、访谈法和观察法对安徽大学二手书市场进行调查，在全校内选择不同年级的学生发放问卷，针对3名来自不同院系的同学进行深度访谈，并对安大周边的二手书交易场所及各大二手书网络交易平台进行观察。……