刘久花

摘 要幼儿园这个阶段是最适合思想启蒙的阶段，这也就决定了幼儿园的重要性，国内教学方式多采用游戏教学，在游戏中实现课程的体现，在一定程度上对于幼儿的学习以及健康成长有促进作用。文章就幼儿园游戏教学的创新设计等要点进行分析，以致达到最适合幼儿的教学方式。

关键词幼儿园;游戏教学;创新设计

中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0037-01

在游戏中融入教学的方式与幼儿们进行游戏是有区别的，游戏教学虽然是课程与游戏结合在一起的，但是突出重点是教学，而幼儿们通过游戏来获取愉悦感是为了满足这个年龄应有的心理。在我国大部分幼儿园中游戏教学很普遍，在老师进行教学的工作中，游戏与所教授的内容是通过一个整体出现的，采用创新的方式，尽可能地将课程融入到游戏当中。这样不但可以引起幼儿的注意力还可以激发幼儿好奇心，同时幼儿在游戏中能够做到自我发现以及自我思考问题，老师只需保证幼儿安全的情况下进行引导即可，在游戏中体现出教学内容，老师就可以通过幼儿在进行游戏的这个过程中所表现出的问题进行解决，针对问题而制定计划，对游戏进行创新，以求达到更适合于幼儿的游戏教学方式。

一、幼儿园游戏化教学的意义

（一）加强幼儿社会性。幼儿在幼儿园这个阶段其思维会发生较大变化，同时也是思维活跃的时期，所以幼儿在这个时期对世界充满好奇与向往，但是他们的个人能力还不能让他们对世界有更多的了解，这就体现出游戏教学的重要性。……