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高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

2020-10-21徐小松

学习周报·教与学 2020年25期
关键词:实践探索高中政治立德树人

摘  要:随着我国对教育事业的重视,老师不能只重视分数,也要重视学生的道德培养,在为社会培养人才时要考虑怎样培养、培养什么样的人才,这才是教学的重点。政治作为培养学生道德素养的重要科目,所以高中政治老师要改变传统的教学方法,不能只一味地传授课本知识。本文就根据高中政治教学渗透立德树人理念进行实践探索。

关键词:高中政治;立德树人;实践探索

引言:

高中的政治课是一门文科类的科目,政治课本上的知识内容和立德树人有着密切的关系。老师在上课时往往过多把重点放在讲述知识上面,这和政治科目的初衷是不一样的,老师要改变自己的传统观念,以育人为主来传授知识。

一、坚持立德树人任务,提高学生的思想道德水平

大多数高中政治老师仍然坚持着自己的传统教学方式,没有将育人放在首位,而是过度地关注考试成绩,让学生背课本上的知识,上课也只是给同学讲讲重点,划一下知识点,课堂非常枯燥,所以造成学生对政治不感兴趣,上课不听讲,课堂效率不高,即使将课本上的政治知识背下来了,也并不明白其中的意义所在,不能很好地理解。所以在这种现状下,老师要改变自己的传统教学方式,将立德树人放在首位,教学方案和内容的设计也要以育人为主。老师要利用好高中政治的教育资源,从而提高学生的道德素质。比如,我们在学习“民族精神”一课时,老师可以让学生先自己阅读学习,在学习的时候找到自己认为比较难理解的难点,然后老师可以根据本章的内容提出一些问题,让学生去找答案,学生可以成立小组互相帮助从而找到答案。……

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