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初中化学教学的生活化策略

2020-10-21侯建伟

学习周报·教与学 2020年25期
关键词:应对策略生活化教学

侯建伟

摘  要:初中化学教学是初中阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的化学学习来说显得比较重要。在初中化学教学之中,实施生活化的教学模式,可以有效地促进学生化学学习效率的提高。本文论述了初中化学教学的生活化的策略,希望对大家有所帮助。

关键词:初中化学教学;生活化教学;应对策略

现在新课程改革实行了很多年,传统的单一教学模式已经很难适应当下的教学发展需要,在各个阶段的学科教学之中,都在尝试着进行教学的改革与实践,这一点在初中化学教学之中也有着明显的体现。在初中化学教学之中,老师在进行化学教学的过程中,开始重视生活化教学的应用,通过生活化的教学,来提高课堂的教学效率,使得学生对于化学知识的理解变得更加深刻,这样会对学生的化学学习产生积极的影响,让学生之后的化学学习变得更加顺利。下面就来看看初中化学教学中生活化教学的策略,希望对大家有所帮助。

一、化学教学情境结合生活

在初中化学教学之中,老师在开展教学活动的时候,需要注意给学生创设一定的教学情境,通过情境教学的方式,来调动学生的积极性,让学生能够快速地理解和掌握相关的化学知识,这样学生的化学学习效率会得到很大的提高。在情境的创设之中,老师需要注意合理地将生活当中的一些内容融入到教学之中,通过生活与化学知识之间的融合,来提高课堂的教学效率,这样学生的化学学习效率会得到很大的提高。……

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