翟水清

摘 要：众所周知，英语在国际上属于一门通用语言，使用频率较高。受到新课程改革的影响，为了进一步提高初中学生的英语学习水平，培养学生的核心素养，要求初中英语教师不断改进教学方式，并且在英语课堂上融入更多的英语教学内容，增强对学生的吸引力，激发学生对初中英语课程学习的兴趣和积极性，有助于达到提高学生英语核心素养的教学目标。本文通过将基于结合教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升初中英语教学中学生核心素养培养工作的总体水平。

关键词：教学改革;初中英语教学;学生;核心素养;培养策略

引 言

近些年来，得益于素质教育的广泛普及与推广，使得培养学生核心素养教育工作得到了很大的关注与重视。在初中阶段，英语课程属于主要的学科之一，其重要性是毋庸置疑的。然而，长久以来，初中英语教学工作在开展的过程当中，教师往往更加注重提高学生的英语成绩，却忽视了对学生核心素养和道德品质的培养，不利于学生的全面发展和身心健康。基于改善此种不良情况的目的，教师需要加大教学方法改革的力度，引入更加多样化的教学内容，并紧密与核心素养的培养联系到一起，有助于培养学生高尚的道德品质，满足教学改革工作的要求。

鉴于此，系统思考和分析基于结合教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略显得尤为必要，拥有一定的研究意义与实践价值。……