基于初中美术教学中学生创新能力培养研究
2020-10-21骆潇
学习周报·教与学 2020年25期
骆潇
摘 要:美术虽然并未被列入初中期末考试范畴,但是其對于提高学生的审美能力以及创新思维能力具有很大的帮助。本文即是从“激发学生的美术兴趣,培养学生的创新意识”“注重挖掘创作灵感,引导学生自然创新”“组织创意活动比赛,启发学生勇于创新”三个方面,对初中美术教学中学生创新能力培养进行论述,供大家参考。
关键词:初中美术;美术教学;创新能力;培养研究
随着新课改的不断推进,传统的初中美术教学模式已不再适应当今教学发展的需要,一种注重初中学生美术创新能力培养的教学模式逐渐形成。所谓创新能力教学,主要是以培养学生的美术创新能力为主导的一种教学模式,这既是一种美术创作方面的改变,同时又是一种美术学习理念的革新,对于推进美术的未来发展具有非常重要的推动作用。于学生而言,其对于培养学生们的创新意识,提高学生们的创新能力同样具有非常重要的帮助。笔者结合多年的教学经验,针对初中美术教学中学生创新能力的培养进行深入分析和总结,认为可从 以下几个方面着手。
一、激发学生的美术兴趣,培养学生的创新意识
正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,初中美术老师在开展美术知识教学时,首先应当注重学生对于美术学习兴趣的激发。因为只有提升学生对于美术学习的兴趣,其才能够积极主动地投入到美术学习之中,也才能够愿意花费时间和精力研究美术,进而实现美术创新。……
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