付祖芬

摘 要：小学是人生学习的基础阶段、是奠定人生价值观的启蒙阶段。培养学生良好的学习习惯就要从小学开始抓起，对学习养成端正的态度。在小学学习的过程中，班主任是学生学习生涯中陪伴最久的人，班主任的教学方法和教学方式会对班级学生的学习产生非常重大的影响。本文在实际教学经验的基础之上，针对班主任在教育中存在的问题展开论述，找出其中存在的问题，并提出相应的解决策略，以帮助班主任更好地开展教学活动。

关键词：小学;班主任;管理工作;问题;对策

班主任是一个班级中的灵魂人物，不仅能够帮助学生更好地学习，还能够帮助家长了解学生的学习进度，可以说，班主任是家长和孩子之间沟通的桥梁。小学班主任听起来是一个非常威风的职业，但是在实际工作过程中，往往会出现很多问题。这些问题有些看起来非常小，但是解决起来却非常棘手，针对这些棘手的问题，需要我们认真进行思考。

一、小学班主任管理工作中存在的问题

（一）小学班主任的学生观较为落后

一个班级五十几人，这五十几人对于班主任来说管理起来也是非常头疼。学生不可能无时无刻都处在班主任的监视之下，只能通过其他代课老师的反映来针对某些学生进行批评或者教育。在有些老师的心目中，学生较为顽皮，不能让学生掌握整节课的节奏，需要老师对课堂节奏进行把控。这是之前应试教育留下的顽固思想，现在社会是一个多元化社会，学生的德智体美劳都应该有一个全面的发展，作为老师应该要以学生为中心，去关心学生，引导学生健康成长[1]。……