摘 要：班级管理成效直接关系到学生的人生发展和学校教育教学质量。班级是一个特殊的群体，成员是处在成长过程且个性差异很大的学生。班级管理工作的重任是由班主任来完成的，班主任一定要关爱学生。要做好一名优秀的班主任，就要尊重学生，管理民主，能够高度负责地关心班级事务，能够耐心疏导学生个体或班级中出现的问题。只有这样，才能做一名合格的班主任，建设一个充满凝聚力的优秀班集体。

關键词：初中教学;班主任管理;创新;高效

班主任管理工作在我国的初中教育当中有十分重要的意义，同时也是学校管理工作与学生教育工作之间的连接线。传统初中班主任管理虽然从一定程度上来讲对于初中教育发展有一定的重要意义，但是其中还存在一定的困境和弊端。因此，对于初中班主任管理工作应当进一步进行创新，使班主任管理工作能与时代接轨，顺应时代变化发展。

一、新时期初中班主任管理工作的困境

（一）管理方式不合理

在我国传统班主任管理中，兼任班主任工作的教师由于对自身任教科目的重视，有较大的教学压力负担，在思想上更重视本人任教学科的成绩，而忽略学生的身心变化和品德教育，在班主任管理工作当中敷衍问题，从而导致初中班主任管理工作过于混乱不堪。而学生在初中阶段是成长的关键阶段，在这一阶段，学生不管是学习上还是在思想上也会产生变化。学生在学校学习，而家长忙于生活，容易将学生的变化忽视，那么必然使学生出现的诸多问题不能良好解决。……