梁兴隆

摘 要：在进行小学语文教学的过程中，让孩子们养成课外阅读的习惯是非常必要的。孩子们拥有一定的课外阅读习惯，可以帮助他们更加积极地进行小学阶段的学习，而且有助于他们在以后的学习过程更加专注，思维也可以得到极大的发展。但是就目前我国现阶段的语文教学来说，老师们还是把过多的关注点放在对学生们基础能力培养上，而忽视了学生们的课外阅读状况。

关键词：阅读教学;小学语文;指导策略;课外阅读

众所周知，虽然当前的语文教学相较于过去而言已经有了很大的变化，但是大部分改革还是主要放在学生们知识水平的提高上。培养学生们的阅读水平是当前的语文教学需要解决的问题之一，而如何能够有效提高学生们的阅读能力，最大的因素在于课外阅读书籍的选择。针对这一方面，就需要老师在进行语文教学的过程中对学生们进行潜移默化的引导，让学生们更加主动积极地寻求相应的阅读刊物，以此来提高他们的阅读能力和思维的开发。笔者就根据目前小学生们在阅读过程中的选择情况和一些阅读过程中存在的问题进行分析，希望能够给现阶段的小学语文教育带来一定的帮助。

1现状与分析

就目前小学生们的阅读现象来看，学生们对于课外阅读的选择性还是有所欠失，学生们在日常选择的过程中不够规范，学生们在课外时间内所读的读物大部分都是漫画或者是一些没有文化内涵的小说。……