李中征

摘 要：小学正是学生的关键时期，也是学生一生中的重要阶段。因为学生的基础知识和性格养成就是从小学形成的，学生接受着什么样的教育，以后学生就会成为什么样的人，所以在这个阶段对于学生的品德教育是必不可少的重要一环，对学生树立正确的人生观、价值观有着不可或缺的影响。随着教育制度的改革，道德与法治这门学科的不断更新，教师们对于道德与法治这门学科越来越重视。所以在教学的过程中，教师要选择适合学生的教学方法，这样道德与法治的课堂教学才会有所提高，才会降低学生对于道德与法治这门学科的理解难度。

关键词：小学道德与法治;教学方法：多媒体;合作学习;生活实际

在传统的教学课堂上，教师喜欢用粉笔、黑板作为主要的教学工具，而采用的教学方法也是主导教学，这样也就忽视了学生在课堂上的主体地位，从而导致学生丧失了学习道德与法治的兴趣。随着新课改的实施，教材内容也随之变更，新的教材内容将抽象的问题具体化，这样一来，教师可以选择的教学方法也变得多样起来。接下来笔者将从多媒体、合作学习、生活实际三个方面进行详细地阐述。

一、多媒体教学法

国家加大了对教育制度的投资力度，新课改也正在不断推进，多媒体技术在我们的日常教学中越来越常见，所以教师可以选择多媒体技术作为课堂教学重要的辅助工具。这对丰富课堂教学内容，提高课堂的教学效率，有着极大的促进作用，也可以让学生更加直观地了解道德与法治这门学科。……