徐云云

摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出：“健康是指在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”幼儿心理发展的状况直接影响到心理健康，幼儿阶段是自主性、自信心等个性品质建立的重要时期。因此，培养幼儿的自信心意义非常重大。教师要能够在教学的过程当中，深刻认识到培养幼儿自信心的重要性，通过丰富幼儿教学活动，为幼儿创造良好的环境和平台，培养他们的自信心。本文就幼儿教育中幼儿自信心的培养路径做简要探讨。

关键词：幼儿教育;幼儿自信心;培养路径

自信心是一个人是否具有良好心理素质的依据，在幼儿教育当中培养幼儿的自信心，能够帮助他们更好的学习新事物，不仅能够提高幼儿的综合能力，还能够让他们适应新的环境。但是在实际教学当中，由于幼儿年龄的限制以及沟通能力的不足，使得幼儿自信心的培养很难开展。很多幼儿在参加集体活动时比较害怕，不敢表达自己的想法和意见，也不愿意主动去接触陌生的事情，所以教师要创造条件积极引导幼儿去主动沟通，帮助他们树立自信心，这样幼儿就能够健康快乐的成长。

一、幼儿教育中幼儿缺乏自信心的原因

首先是家庭的过度保护。如今的幼儿大多是独生子女，他们是一个家庭的核心，所以幼儿在家庭当中的地位是比较突出的，父母事无巨细的照顾他们的生活，所以，即使他们在学习或生活上犯下了错误，也很少受到正确的引导和言语上的批评。……