特殊教育办学存在的问题与发展对策探述
2020-10-21巴合巴拉·努尔兰
锦绣·上旬刊 2020年4期
关键词:问题
巴合巴拉·努尔兰
摘 要:特殊教育是国家基础教育的一部分,主要是为各类残疾儿童提供教育机会的教育类型。在新的历史条件下,特殊教育办学仍然存在着一些问题,影响特殊教育事业发展。本文就特殊教育办学存在的问题振凯分析,并总结有效发展对策。
关键词:特殊教育;办学;问题;发展对策;探述
随着素质教育改革在全国范围的大力推广与落实,特殊教育也在更新原有教学理念,以课程标准为教学准则,真正的实现飞跃发展。但是,受各地方经济条件限制,特殊教育办学呈现出不平衡性,影响了特殊教育事业的发展,给特殊教育产生了重大而深远的影响。
一、特殊教育学校目前存在的主要问题
1.三个并存
首先,受特殊教育学校办学条件和经费等影响,当前的特殊教学学校办学条件差、经费投入严重不足并存。主要表现在学校占地面积过小、校舍环境差、教学设备简陋,甚至有的地区教室和宿舍是同一环境,严重制约了特殊教育教学效率。其次,由于特殊教育投入经费不足,教师结构不合理与素质低下的状况并存。面对黑板加粉笔的教学设施,难以吸引优质教师,绝大部分学校负债办学,难以维系师资团队发展,甚至学校里很大一部分教师从普校、企业调人,缺乏特殊教育从业经验;或者是教师年龄偏大,呈现出严重的师资力量不足。最后,由于师资力量薄弱,课堂结构和教学内容的不合理与僵化的办学模式相并存,在很多特殊学校,都是封闭教学,学生的思维能力得不到发展,教师的专业素质也难以发挥,严重导致课程结构僵化。……
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