吴迪

摘要：近年来我国政府加大了BIM的推广力度，相关的项目数量也持续增多，广泛应用此项技术的建设行业步入了BIM时代，相应的人才需求也日益增长。但我国高校现设有的土建类专业中对BIM技术方面的教育还不成熟，在探索的过程中出现了许多问题，本文将就此展开探讨。

关键词：校企合作;BIM教学;模式

引言

随着经济的全球化，我国的建筑业也步入了全球化和城市化的发展进程，为确保行业的可续性发展，建筑业广泛应用了当下较为先进的BIM技术。高职院校中为适应社会的发展要求，所设置的土建类专业学科教育正面临着新的挑战。传统课程体系及教育的模式已无法适应当前行业的发展需求，企业当前需要的是能够较好应用BIM技术的人才，为提高人才培养的质量高校应适时地做出改进。一方面通过校企合作建立起BIM实训基地有助于优势互补互利共享的管理机制的实施，另一方面实训课程的强化开发可加深教师技术研发和社会服务间的有机合作，为学生创设出可提升其综合能力的实训环境。[1]

一、高职院校BIM入课现状

在BIM入课程方面出现了较多问题，如缺少全国性的规范文件、行业标准及权威性的教材，缺少相关经验的教师和教学的实训条件等，均使得BIM入课的难度加大。目前我国现有的建筑类院校中，大部分与建筑专业相关的教师均缺少BIM技术方面的知识，少部分具备BIM相关技术知识的建筑专业教师，基本上只停留在BIM的基础理论层面，可操作基本的软件技能，掌握程度不深且不具备实践工程经验，能够较好运用BIM技术的更是屈指可数。……