【摘要】小学阶段英语教学的主要目的是培养学生的兴趣，并可以用英语进行简单交流。为实现这一目标，词汇学习是十分重要的。我国现阶段农村教学设施正在逐步完善，多媒体教学正在普及，基于多媒体的视觉教材正不断应用于实际教学中。在这样的大环境下，研究视觉材料对农村英语词汇教学具有十分重要的现实意义。

【关键词】小学英语;视觉教材;词汇;教学建议

【作者简介】徐婵婵，浙江省台州市玉环市龙溪中心小学。

一、 视觉教材在词汇教学中的作用

1.视觉教材概念。视觉教材主要指通过视觉来传递教学信息的一种教学工具。视觉教材一般包含：图形、图标、示意图、照片等较为形象的材料。因其鲜明的视觉效果，具有形象生动、富有趣味性等特点，可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。以往的词汇教学非常枯燥，而视觉教材可以帮助学生理解和记忆新词汇，让词汇学习变得轻松有趣，印象深刻。

2.我国农村小学教育现状。我国经济在飞速发展的同时，地区和城乡之间仍然存在一定差异。目前，城市中小学已经普及的多媒体和电子白板教学，在一些农村地区还不具备全面普及的条件。因此，农村英语教学在原有教学设备基础上，运用视觉教材就可以很大程度地弥补硬件教学条件的不足，最大限度地提高教学质量，以满足英语教学需要。

二、 视觉教材在小学英语教学中的优势

1.非凡的表现力。词汇教学在整个英语教学中是最为枯燥和乏味的，因此，把视觉材料融入其中就会带来意想不到的效果。……