核心素养下通过微视频资源优化初中英语教学
2020-10-21聂志美
新智慧·上旬刊 2020年1期
聂志美
【摘 要】随着我国时代的飞跃式发展以及社会的快速进步,我国各个方面的改革也纷纷而来,教育方面的改革更是进行的如火如荼,也采用了许多新型的技术以及资源,其中本文就通过微视频资源优化初中英语教育,培养学生核心素养来进行发表自己的一些认识。
【关键词】核心素养;微视频;初中英语
现如今,培养学生的核心素养十分重要,而在英语这门科目的学习上,由于这门科目本身是一门语言类科目,在学习上往往需要去背和写,十分枯燥,而通过微视频可以让课堂更加的有趣味,也会培养和提升学生们学习英语的核心素养。
一、核心素养下微视频对于初中英语教学的意义
英语作为一门必修的学科,无论是在何时都十分的重要,尤其在初中阶段,在小学刚刚接触到一些基础的英语,在小学的基础上进行拔高,所以这个时候英语学习上核心素养的培育十分重要,只有在核心素养的基础之上进行一些新型的教学模式,吸引孩子们的目光,让孩子们进行兴趣学习时,将英语学习方面的枯燥化为兴趣才能够更好的学习,并且在原有的基础之上更上一层楼。而微视频资源的优化为初中英语的教学带来了一阵热潮,尤其在学生们核心素养下进行微视频资源优化教学提升了孩子们学习英语的劲头,让学生们不再对英语产生厌烦感和排斥感,一方面对学生们的综合素质水平进行了提高,另一方面也对学生们的英语学习带来了好处。……
登录APP查看全文
