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巧用趣味教学营造中职英语教学语言环境

2020-10-21刘文雯

校园英语·月末 2020年1期
关键词:趣味课堂中职英语多媒体

【摘要】中职英语教学也是现代教育体系中不可或缺的一部分,但在实践教学中可以发现,中职英语教学也存在许多问题,如英语教学枯燥无味、教学效果不佳、学生抱怨多,特别是中职学生,大多数基础薄弱,不喜传统的“老师讲,学生听”的讲解模式。因此本文试图对中职英语课堂上所存在的问题进行分析,探讨中职英语课堂上的趣味性教学,让学生对学习内容有更加深刻的理解,要切实改变中职英语教学现状,从而达到提升英语教学质量的目的。在此,本文从“利用多媒体丰富课堂教学内容”“将英语教学和学生的专业适当结合”“做好一定的形成性英语学习评价”这三方面来尝试探究中职英语教学的有效展开策略。

【关键词】中职英语;多媒体;专业结合;评价;趣味课堂

【作者简介】刘文雯,安徽省阜阳市皖北电子信息工程学校。

作为中职英语教师,要想提高学生的就业竞争力,就必须利用有效的英语教学使学生切实提升自己的英语能力,为学生以后的发展奠定基础。在中职英语课上,教师应善于利用各种资源,如利用多媒体来丰富教学内容,使学生处于投入的学习状态;更要将英语教学和学生的专业适当结合,提供有针对性的指导;同时还要为中职学生采取形成性评价,关注他们的点滴进步。

一、利用多媒体丰富课堂教学内容

多媒体具有视听、动静结合、操作方便等优势,在中职英语课堂上采用多媒体教学可以比较直观地刺激学生的感官,丰富教学内容,帮助教师多角度、大范围地呈现教学内容。……

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