李岁岁

摘 要：由于如今时代的发展速度极快，英语教学在我国已经十分普遍。很多小孩子从小就通过上英语课来学习英语。可以说，英语的地位已经是仅次于我们母语的第二大语言了。但我国现今的小学英语课堂还是有着许多没能解决的问题。英语教师作为给孩子们传递英语知识的专业人士，应该找到有效的方法来提升小学英语讲堂的教学质量，增强孩子们对本学科的兴趣。但英语小故事内容多种多样，可以让小孩子爱上学习，帮助他们更好地理解英语、更好地学习这门语言。所以，在小学英语课上加入一些有趣的小故事可以让课堂更好玩，也能提升课堂的教学质量。本文将论述在课堂中应用英语小故事是有益处的观点，并进一步提出具体的运用方法。

关键词：小学教学;英语课堂;英语小故事;趣味课堂

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0177-01

我国改革开放以来，国家就非常重视我国公民的素质教育，并且非常关注学生的综合能力和实践能力，不再只聚焦于学生的各科成绩，同时注重学生的多语言掌握能力。因此，现在大多数的小学都有英语这门学科，而且为学生们的三门主科之一。但是，即使是英语课堂普及的现在，我国的英语教学仍然没有达到最好的效果，许多老师还是采取传统的授课方式，没有一点新意。因此，寻找合适新颖的传授知识的方法来促进我国小学英语课堂的发展是势在必行的。而英语小故事的方法将成为现代小学英语课堂更新的一个必要方法。……