李洪涛

摘 要：數学在很多领域都有非常丰富的运用经历，但是对于大多数人来说，数学在生活中运用得要更多一些，所以数学的教学不能脱离生活。曾经有很多“数学无用论”之类的言论，这些言论产生的原因是因为数学的学习更侧重在知识理论部分，忽略了数学运用在生活实践中的占比。而且数学相对抽象，逻辑性较强，学生在学习过程中难免会感到吃力困难，让学生能够通过一定的方式进行对知识概念的强化加深。树立起学习数学的信心，能够让学生学得懂，知识不拖欠。

关键词：初中数学;生活化教学;数学实践;辅助理解;数学兴趣

小学数学所学习的内容在生活使用中体现的地方相对较多，而中学数学比起就更加的抽象。学生在每一个学习阶段的转化中都是一个非常重要的节点，所以让学生能够更好的理解知识点，并在学习过程中树立好学习信心非常重要。让知识和生活相结合，可以让学生在相对熟悉的环境中进行学习和理解，提高学生学习兴趣的同时，也能够让学生对所学的知识有更加准确的掌握。而且很多知识的建立和深入都是从生活中的一些现象中开始的，所以知识的学习和生活不可分开。本笔者就结合自身多年的教学经验，对初中数学课堂与生活化教学进行了一番研究，希望能给广大教师与学生带来一定的帮助。

一、强化学生数学实践

数学的学习不仅是为了培养学生的思维逻辑能力，更是为了让学生能够全方面发展。……