王红红

摘要：随着社会的发展，国家对专业人才的需求越来越大，职业教育也因此越来越受到社会的重视。提高职业院校的教学质量和教学效果，优化教学内容，创新教学方法成为发展职业教育的必然趋势。本文就课程改革的背景下，高职院校对施工技术课程教学的改革问题进行了探索。

关键词：施工技术课程;教学实践;新课改

在高职院校的建筑工程专业课程中，施工技术课是核心，所学内容涉及十多门学科，包括管理学、经济学、结构学、机械学、力学和测量学、建筑材料等，具有很强的科学性、综合性和实践性。因此，做好施工技术课程改革，提高教学质量对于高职院校建筑工程专业有着重要意义。

一、高职院校施工技术课概述

若想提高施工技术课的教学质量，就需正确设置教学内容，遵从课程标准的要求，迎合建筑行业的实际需要。一边抓住教学中重点，一边坚持教学与实践相结合。要紧紧追踪建筑市场的人才需求变化趋势，提高人才培养的实效性，提高学生的专业技术水平和综合素质。课程的设置要坚持紧贴实际建筑工程的施工过程和施工岗位实际，提高实用性，以能否在相应岗位上充分发挥能力作为依据，重新设计课程资源，整合课程内容，进而构建出新型的课程体系。

二、施工技术课教学模式分析

实践性和综合性是建筑施工技术课的主要特点。枯燥抽象的教学内容仅靠课堂讲解很难让人理解，特别是对于形象思维较弱的高职院校学生而言，理解起来会非常困难。……