徐朝礼

摘要：对小学生的语文阅读兴趣进行培养，实际上就是通过引导学生在阅读的过程中收获快乐，从而爱上阅读、主动阅读。本文从分析小学生语文阅读兴趣的积极意义入手，结合当前小学语文阅读教学实际，提出提高小学生语文阅读兴趣的具体建议，希望能够以此为众多一线小学语文教师更好地开展阅读教学、激发小学生的语文阅读兴趣提供参考依据。

关键词：小学语文;阅读教学;阅读兴趣

阅读教学在整个小学语文教学工作中属于非常重要的组成部分，而小学生是否有兴趣进行语文阅读，在一定程度上直接影响着语文教师进行阅读教学的质量。因此小学语文教师想要确保语文教学质量，在开展阅读教学活动时就必须要尝试提高小学生的阅读兴趣，以此达到帮助小学生将阅读习惯良好养成的目的。本文就是在此背景下选择探讨在小学语文阅读教学中如何有效提高学生的阅读兴趣。

小学生语文阅读兴趣的积极意义

促进学生终身学习发展

小学生在小学教育阶段进行阅读可以获取更多的信息、知识，实际上有很多适合小学生阅读的书籍。这些书籍有着丰富的知识内涵，小学生如果有兴趣阅读了这些书籍，那么就可以了解古今中外、天文地理相关信息，更进一步认识整个世界，他们的视野将会得到拓宽。并且当小学生怀着兴趣阅读某些书籍时，他们往往会比较深刻地记忆、理解相关内容和知识。……