范海燕

摘要：在初中阶段，语文课程属于主要的学科之一，其重要性是毋庸置疑的。对于初中语文教学工作来说，阅读训练教学工作的开展，一方面，能够帮助学生积累到更加丰富的写作素材内容，增强了学生的阅读能力;另一方面，对增强学生的语文素养十分有益，有助于达到既定的初中语文教学工作目标。本文通过将初中语文教学中提高学生阅读能力的有效教学对策作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升初中语文阅读教学工作的总体水平。

关键词：初中语文;教学策略;学生;阅读能力

引言：在新课程改革的推动影响下，初中语文教学工作的宗旨与内容均发生了相应的改变，培养学生的阅读能力变成了初中语文教学工作全新的任务之一。通过开展初中语文阅读教学工作，不仅拓展了学生的知识面，而且有利于培养学生良好的阅读习惯，为后续的写作学习积累更多的素材资料。同时，也能够满足初中语文对学生核心素养的培养要求，确保初中语文教学工作的质量。鉴于此，系统思考和分析初中语文教学中提高学生阅读能力的有效教学对策显得尤为必要，拥有一定的研究意义与实践价值。

一、注重在阅读教学中设置问题，提高学生阅读热情

开展初中语文阅读教学工作的时候，为了提高学生们对阅读课学习的热情，语文教师应该注重在初中语文阅读教学中设置相关的问题，引发学生们进行思考，集中学生的注意力，使学生完成既定的阅读学习任务。……