邓巨勇

【摘要】  近些年在高中美术课堂教学中，不断深入高中素描静物教学，素描静物通过黑白灰、虚实等手法，展现物体的具体形态特征，是美术学习基础而又重要的内容之一。其中素描静物构图是彰显画面美感的重要方式之一，素描静物构图方式不是一成不变的，它随着社会与人们审美意识的发展，高中美术教学课程安排，构图形式也会相应发生一些转变，在艺术探索与课程教学中进行相应的演变与发展。

【关键词】  高中教学 素描静物 构图形式演变

【中图分类号】  G633.955                   【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-145-01

一、高中静物素描构图基本概念

构图是指物体在画面中所占据的空间位置，由单个或多个物体所组成的画面结构，主要包括空间、明暗、形体以及线条等内容。静物素描构图是变化与统一的结合，是不同因素组建到一起所形成的独特对比效果。素描是一种正式的艺术创作，可以用单色线条、多色线条以及涂抹等方式展现生活中的某些事物，他与色彩绘画不同，更加注重画面结构安排。一幅好的艺术作品必然具备好的构图形式，这样才能给人以美的感受。当面对一组静物进行写生时，第一任务就是考虑怎样把物体安排在画面上，物体在画面中所占的位置、大小比例和各物体之间的组合关系是显示作品美感的一大要素。构图的目的是把构思中典型化的人或物加以强调、突出，舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果。……