刘振亮

摘 要：STEM教育理念是融合了科学、技术、工程和数学四门学科的简称，可见STEM教育理念强调的是在教学中将四门学科融为一个整体，促进学生全面发展。物理实验能够有效锻炼学生的动手操作能力，培养学生的探索精神和创新能力。基于此，本文针对STEM教育理念下初中物理实验教学进行探究。

关键词：STEM教育理念;初中物理;实验教学

引言：

STEM教育理念是融合了科学、技术、工程和数学四门学科的简称，可见STEM教育理念强调的是将四门学科融为一个整体，通过自主学习与合作探究的方式来激发学生的物理实验能力与综合素养，培养具备跨学科学习、具备物理应用能力的综合性人才。传统的物理实验教学中，由于应试教育的影响，教师只注重学生的考试成绩，所以在教学过程中过于重视对理论知识的讲解，忽视了对学生动手操作的锻炼，其物理实验教学方法单一、乏味，学生的学习兴趣不高，教学质量低下。而将STEM理念运用于物理实验教学中，就要求教师创新自己的教学方法，通过有效的手段来提高学生的科学、技术、工程和数学能力。

一、STEM教育理念下初中物理实验教学流程

STEM教育理念下强调的是以生活化的真实案例作为出发点，将其进行最大化的分析和研究，从而在多学科融合的背景下，将每一个学科能够应用到的理念和知识进行有效的融合，通过实践探究的方式给学生最真实的学习体验感，促使学生能够在教师的教学设计下提高物理实验能力。……