杨顽

摘  要：随着教育改革的不断深入发展，素质教育理念日益地深入人心。音乐是一门艺术性课程，在提升学生素质方面起着重要的作用。而且，当下的小学音乐教学，不再是教师机械地向学生灌输音乐知识，指导学生演唱歌曲，还需要学生们掌握器乐演奏知识和演奏方法，使学生们自主地创造音乐。基于此，我在实施小学音乐教学的时候，为了提升学生音乐素质，采用多样方式让器乐走进音乐课堂。在本文中，我将以器乐走进小学音乐课堂的重要性为切入点，详细介绍器乐进课堂的教学策略。

关键词：小学音乐;器乐教学;教学策略

音乐课程标准对音乐器乐教学的重要性进行了说明，且明确地要求教师在实施小学音乐教学的时候，采用适宜的方式让器乐走进小学音乐课堂，借助器乐辅助课堂教学的实施，使学生掌握器乐知识和技能，同时学会使用器乐创造音乐，实现音乐素养的发展。那么，器乐进小学音乐课堂有怎样的重要性呢？我们要如何让器乐走进小学音乐课堂呢？这是本文需要重点解决的问题。

一、器乐走进小学音乐课堂的重要性

1.激发学生音乐学习兴趣

学生是小学音乐教学活动的参与主体，自主体验音乐教学活动，是以浓厚的学习兴趣为保障的。小学生正处于身心发展的初步阶段，他们对各种各样新奇有趣的事物有着的兴趣，而且，希望通过动手、动脑获取多样的知识，掌握一技之长。在传统的小学音乐课堂教学活动参与过程中，大部分学生之所以兴趣不高，是因为一直在机械地学习音乐知識，模仿老师学习歌曲。……