胡治新

[摘要]小学语文教学中的重要的组成部分是作文教学，随着现代社会的发展，我国的教育也进行了改革，有效地提高小学语文作文教学质量，就需要转换教学观念，找到正确的教学方法，引导学生学会写作并爱上写作，自主的寻找写作技巧，并提高学生的写作能力，本文主要阐述小学语文作文教学的有效性策略，具体内容见下文。

关键词：小学语文;作文教学;有效性策略

随着科学技术的进步，我国教育教育行业也进行了改革，随着新课程改革，小学语文中的作文教学引起了学校的重视，学生是教学中的主体，提高学生的写作能力就要选择正确的教学方法，提高学生的写作兴趣，引导学生积极主动地去积累素材，提升学生的词汇理解能力以及运用能力，制定有效性策略，促进学生的写作能力，因此有必要小学语文作文教学有效性策略进行了研究。

小学语文写作教学现状

一般情况下，小学语文写作教学在教学中的时间比较少，学生对于写作没有足够的兴趣，一些教师并没有转换教学模式，教学模式比较传统，限制了学生的想象力，学生的阅历比较浅，素材比较少，对生活中的事物观察不够仔细，大部分学生的作文内容太过相似，并且对于作文情感不好把握，缺少教师的指导，并且由于教师的一些传统观念，导致学生对自己写作不自信，不敢大胆的发挥自己的想象力，无法提升自己的写作能力，并且学生对于写作不重视，因此教师应该引起学生的写作兴趣，并使学生了解写作能力的重要性。……