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“非遗”传承与创新

2020-10-21张梓楠

中学课程辅导·教育科研 2020年17期
关键词:小学美术

张梓楠

【摘要】  本文通过阐述通草画传承与创新的关系,探索通草画在小学非遗美术教学的可操作性。

【关键词】  非遗 通草画 传承与创新 小学美术 教学教育

【中图分类号】  G623.75                        【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711(2020)17-125-01

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通草画是十九世纪广州十三行盛行一种特殊的外销画,生动形象地描绘了当时广州的市井生活以及人文风俗,是西方了解中国社会风貌的图像载体,被称为“岭南明信片”。通草纸由通草木茎髓切剖成片,由于其细胞叠加的物理结构,着色后在光影折射下产生立体的效果,呈现盈润的丝绒质感,具有肌理细腻、不易褪色等优点。通草画采用中西结合的绘制技法,其画面效果细腻写实,色彩丰富艳丽。后期随着摄影技术的发展,通草画艺术逐渐消失在人们的视野当中。

一、通草画的觉醒重生之路

随着广州市的传统文化复建工程的启动,通草画通过“非遗进校园”“非遗进课堂”等形式重新回到了大众的视线,重启被封尘已久的瑰丽。

当时跟随消失的还有通脱木。在2017年3月12日,广州博物馆在越秀山上设立了全国首个通脱木研究共育基地,解决了通脱木复育的问题。

然而通草纸的制作工艺濒临失传,制作流程有通脱、扑草、片草、剖草、退草、揳草等步骤,其中“片草”最为重要,撩草师傅要将撩草刀顺着通脱木髓芯边缘滑行,将其削成薄片,这需要极其专业、熟练的技法。现在市面流通销售的通草纸大部分是我国扬州手工削通草纸与泰国机器削通草纸。……

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