裘艳萍

摘 要：阅读技能对小学生阅读能力的提升具有关键性的作用。作为小学语文教师，我们想要在小学语文教学中提高学生的阅读技能，就必须在教学中着重引导学生把握文章线索结构，引导学生掌握文章创作特色以及引导学生领悟文章中心思想等。

关键词：小学生;小学语文;阅读技巧;阅读技能

唯有熟练掌握阅读技能，小学生才能在语文阅读中如虎添翼，不断创造出优异成绩。那么，如何才能在小学语文教学中提高小学生的阅读技能呢？在此，笔者仅以日常教学经验为例谈谈自身理解。

一、引导学生把握文章线索结构

线索指的是能够贯穿文章始终、将文章合理划分的事物。它不仅能使文章更加清晰、完整地展现于学生眼前，还能使文章主题能够更好的凸显出来。只有熟练掌握文章的线索、结构等，小学生才能在阅读过程中迅速把握文章的核心，进而对文章内容进行更深层次的了解。因此，在小学语文阅读教学中，我们务必要引导学生熟练掌握文章的线索结构等。

在阅读叙事类文章时，我们不妨引导学生从时间、地点、人物以及事件（起因、发展、高潮、结局）等方面入手分析文章线索，梳理文章大致结构;在阅读议论类文章时，我们可以引导学生从论点、论据、论证等方面入手分析文章线索与结构;在阅读说明类文章时，我们不妨引导学生从说明对象、说明方法以及说明顺序等方面入手进行分析、剖析。比如，在阅读许地山《落花生》时，我们不难发现，花生贯穿了文章的始终，作者的行文都是围绕花生而展开的。……