黄海苗

摘要：篮球教学是小学体育教学中的重要内容之一，进行篮球教学可以让学生在适当的运动锻炼之中养成良好的合作习惯，增强身体素质。小学篮球教学要走出过于向学生进行篮球基本技能传授的现象，应当将教学内容与小学生的天性结合起来，可以将游戏竞赛与教学内容相结合，要融入游戏元素进行趣味化教学，这样能让学生通过活动熟练掌握基本的技能，享受到运动的乐趣，从而提升篮球素养。基于此背景，本文提出设计对抗类游戏，激发篮球学习兴趣;设计趣味性游戏，培养篮球基本技能;设计创新型游戏，提升篮球运动思维的策略与方法进行探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

关键词：篮球;游戏化;核心素养

在传统的体育教学中，教师主要依据教学大纲的要求进行教学，在一定程度上忽视了小学生的认知规律和对篮球运动的学习需求，从而导致内容和方法的选择出现了偏差，造成种种弊端。《体育与健康课程标准》》（以下简称《标准》）明确提出要从学校和学生的实际需求出发，以学生为中心，采用以学生自身发展为基础的新的教学模式来替代传统教学的模式。如何提升学生的体育核心素养是现在重要的教学目标。《标准》指出，篮球运动能够很好地提高学生的身体综合素质，可以在很大程度上帮助学生身体机能的发展。但是，现在一些教师在小學篮球教学中，却存在过于向学生进行篮球基本技能传授的现象，导致了学生对篮球学习兴趣的低下。……